VR场馆是依托先进的软硬件技术建立起来的极具交互性和操纵性的虚拟世界,设计开发VR场馆应用于智慧德育教学,能够给学生提供沉浸式的实践体验。分析了当前智慧德育实践教学的需求,对沉浸式VR场馆设计原理、设计原则、环境搭建方式、设计流程进行简介,从VR场馆模型采集处理、场馆建模、本文有公司网站全自动滚圆机采集转载中国知网整理 http://www.gunyuanji.com  模型优化2卷第7期(总第504期)49图2双通道VＲ场馆环境设计2．4设计流程在设计VＲ场馆系统时，需要用到三维软件模型，要考虑模型的建模功能、兼容性和可移植性等。本文在综合考虑这些要素的基础上选择采用Au-todesk公司的三维软件产品3DSMAX，同时，使用Photoshop软件进行VＲ场馆内各种表面纹理图片的处理，并采用先进的游戏引擎Unity3D对系统进行开发，提升学习者在VＲ场馆内的漫游体验。VＲ场馆设计流程图如图3所示。图3VＲ场馆设计流程3沉浸式VＲ场馆设计过程3．场馆的开发与设计-电动折弯机数控滚圆机张家港电动滚圆机滚弧机折弯机1对实体场馆进行三维模型采集根据智慧德育实践教学的需求，本文的目标是设计一套包含革命遗址体验馆、马克思主义传播史体验馆、英雄人物纪念馆、传统文化体验等内在的VＲ场馆系统。这些场馆并非虚拟构建，而是在参照现有实体场馆的基础上进行三维建模，建设一个与现实场馆一样的仿真场馆，让学习者在使用VＲ场馆系统进行实践参观体验时，产生身临其境的感受，丰富德育实践活动形式。因此，VＲ场馆设计的第一步是到现实的各类纪念馆人文历史博物馆、孔子文化馆等去采集模型。(1)图像采集。采集前，要准备好采集设备，可以采用高清摄像机进行近景拍摄、高空拍摄，也可以利用地面激光和手持式激光设备进行模型采集。本文先采用NovaMS50激光扫描仪获取场馆主体外形、内部空间构造数据等，该仪器扫描范围广，点速率较高，扫描精度较高。然后使用MetraSCAN3D手持式扫描仪对场馆内的枪支、子弹、衣服、书籍、水壶等各类文物进行扫描，获得场馆内的具体三维数据［4］。最后使用高清摄像机对激光设备无法扫描到的一些细节进行正面、近、模型导出、模型功能设计、模型打包发布等各个环节对VR场馆设计进行阐释,为智慧德育教学提供了新思路场馆的开发与设计-电动折弯机数控滚圆机张家港电动滚圆机滚弧机折弯机本文有公司网站全自动滚圆机采集转载中国知网整理 http://www.gunyuanji.com